与你一起成长
二年级三班 李俊逸家长 王秀丽
过完这个暑假,俊逸要升入三年级了,很快就九岁了。他在班里表现不是特别优秀,但是我们却为他骄傲:他有良好的生活、学习习惯,认真勤奋,主动性强;他讲文明,懂礼貌,尊重长辈,乐于与小朋友们和睦相处;他是一个健康、快乐的阳光男孩。我们为他骄傲,不是因为他有上述这么多优点,而是因为:他就是他。
与所有父母一样,我们也望子成龙,同时,我们也深知家长是孩子的第一任老师,孩子能否“成龙”,家庭教育在孩子的成长中起着举足轻重的作用。所以除了对孩子悉心照顾外,我们也学着做一名合格的家长。可以说,这八年,我们与儿子是一起长大的。我们比较注重孩子的身心健康、情感教育、道德教育,关注孩子成长中的点点滴滴,尽量让孩子生活在一个宽松的、幸福的环境中。当然,与孩子一起成长的过程中,也有很多困惑,期待与大家共同交流,一起进步。下面就简单谈谈我们的一些家庭教育心得。
一、 培养良好的习惯
都说“性格决定命运”,而良好的性格却取决于习惯。让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,对孩子的将来会产生积极的影响。小学阶段尤为重要,因为这个阶段是建立常规、培养良好习惯的最关键的时期。从俊逸小的时候,我们就尽可能的培养他的自理能力,让他自己的事情自己做,睡前自己穿脱衣服、自己洗脸洗脚、自己整理房间的书、玩具,自己叠被子,甚至自己洗袜子。我们总是有意识教育他在家庭生活中要多参与。在家务活分配时,也有意识地让他承担自己的一份,比如端菜、拿碗筷、盛饭、洗碗等,家里来客人时,也让他给客人拿水果、端茶,客人都夸俊逸这孩子又懂事又能干。
在学习上,我们着重培养孩子良好的学习习惯,教育孩子当日事当日毕,有时间观念,认真完成作业,自己检查。现在小学放学早,俊逸放学时,我跟他爸爸都还在上班,所以,一般是爷爷接他放学。记得刚上一年级时,他就像以前幼儿园回家后一样,会先在院里跟小朋友们玩或在家先看会电视。爷爷奶奶为了不耽误做饭,也就由着他,等我们下了班回家后再做作业。有时候,作业稍多一点时,往往要作到晚上八九点,影响休息。后来,我们跟俊逸商量,放学回家后先写作业,写完自己检查,检查完后才能玩或看电视,写作业时认真写,玩的时候呢就痛快玩。这样,我们下班回家后,只用一点点时间来检查签字就好了,其余的时间就可以跟他做做亲子游戏什么的,加强与他的沟通交流。渐渐地,俊逸在学习上就养成了良好的学习习惯,回家先作作业,作完主动检查。这样,作业认真,完成得快,准确率高,慢慢地,学习有成就感了,学习的兴趣就大了。
二、培养健身强体意识
学习好固然重要,但健康的体魄对一个人来说更为重要,所以每天和孩子一起锻炼成了一件必不可少的事。早上时间来得及的话,我们就抽出20分钟的时候,跟俊逸在楼下打打球或跳跳绳。晚饭后,我们一般就一起出去跑跑跳跳。放学之余,俊逸要跟同学一起打打篮球或踢踢足球,我们都全力支持他。去年冬天,俊逸还每天坚持放学后游泳一个多小时呢,连我们都自愧不如。我们以后要是有时间一定多带孩子亲近自然,多和孩子一起玩耍。
三、做好孩子的榜样
印象中,中央台有一个公益广告,小小的孩子学着妈妈的样子,端来一盆水,跟妈妈说妈妈累了一天,洗洗脚吧。每每看到,都感动哽咽,都说父母是孩子最好的老师,父母的一言一行都时刻被孩子看在眼里,记在心里。自从有了俊逸,我们也更加注意自己的言行了,就是希望自己能做好这个榜样,所以说,我们真的是跟孩子一起成长。我们一起关心家人、关心朋友、关心社会,无形之中一起学会了谦让、有礼、大度。
四、与孩子作朋友
俊逸是个比较内向的孩子,一般不主动跟我们讲学校里发生的事情。所以,我们每天会抽出时间关注孩子的成长点滴,在每天的亲子游戏间隙,一般会问问他,今天在学校玩得快乐吗?有没有什么好玩的事跟妈妈分享?有不开心的事吗,说来给妈妈听听。从与他朋友式的聊天过程中,了解他在学校的点滴,及时跟他进行交流,并正确引导,让他觉得去学校是件快乐的事情,每天在学校都过得开开心心的。
有时候在聊天时,俊逸会跟我们说某某同学做错事了,或者某某同学怎么怎么做了,其他同学因此不喜欢他等等。对待问题,孩子会有自己的评价和看法,一般我们都是耐心地倾听,从中知道俊逸自己的想法,每次他说完后,我们总会再问问他,这样事如果是换了你,你会怎样做?这样俊逸会认真思考,讲出自己的想法。我们再适时点拨,这样,他以后就明白,再遇到类似的事情该怎么做了。
如何培养教育孩子,是一个很值得探讨的话题。每家都有自己教育孩子的独道之处。在这里,我献丑了,希望自己抛砖引玉吧。与孩子共同成长的这几年时间里,我认为,我们不仅仅是孩子父母,更应该是良师,是益友,是孩子人生的榜样!
我们爱孩子,不仅爱他的诸多优点,也爱他的缺点。爱他,如他不是,不是,如我所想。我们愿意与自己的孩子一起成长。
2014年8月